FASE 4

Esposizione e confronto

L’insegnante fa partire la presentazione PowerPoint, mentre voi ragazzi seguite con attenzione la lezione che avete preparato. Poi discutete insieme dell’attività svolta e di ciò che è emerso.

• 1. Vi sembra di aver trattato tutti gli argomenti necessari a presentare una visita in un’Area Marina, e in particolare in quella di Torre Guaceto? Oppure manca qualche dettaglio?
• 2.  La vostra lezione è adatta ai bambini di quinta? La giudicate adeguata, troppo semplice oppure troppo complessa? Vi piacerebbe visitare davvero una riserva naturale
• 3. marina, o anche terrestre? Perché? Che cosa pensate possa darvi un’esperienza di questo tipo?
• 4.  Dopo aver approfondito caratteristiche e aspetti storici di un’AMP, quanto credete sia importante promuovere programmi di studio e ricerche scientifiche o naturalistiche in queste zone? Motivate la vostra risposta.

Autovalutazione dello studente 

Rispondi alle domande oralmente o per iscritto, quindi confrontati con i tuoi compagni.

In quale fase del lavoro hai trovato più difficoltà? Perché?

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Quale delle fasi ti ha coinvolto e interessato di più?

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Pensi di aver dato il tuo contributo al lavoro della classe?

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In questa attività quali sono stati i tuoi punti di forza e di debolezza?

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Valutazione dell’insegnante

Le griglie di valutazione sono disponibili nella guida per l’insegnante.